“根据这些素材，我建议警示教育片重点呈现第一次破纪的心理活动。”“这个案件反映出三个关键风险点，思想滑坡始于接受管理服务对象的宴请，权力失控集中在项目审批环节，制度漏洞出现在......”在临沭县纪委监委警示教育协作机制联席会议上，相关部室负责人正在深入剖析典型案例。

为充分发挥案件查办的治本功能，临沭县纪委监委创新建立“查办—剖析—警示”闭环管理体系，制定出台《关于做好案件查办“后半篇文章”的工作办法》，将“一案一警示”纳入以案促改“六个一”工作机制重点内容。

坚持“全周期管理”理念，建立由案件承办部门牵头，宣传部、案管室、审理室协同配合的警示教育协作机制，在案件审查调查、审理阶段同步思考谋划警示教育工作，案件承办部门负责重点案件腐化堕落轨迹，包括思想蜕变节点、权力滥用路径、行为演变阶段及制度漏洞，形成案件分析报告、忏悔录摘编等基础素材，宣传部统筹全过程留存关键环节和重要场景的视频、图片资料，确保素材完整鲜活，案管室、审理室提供数据支持和法纪审核，确保警示教育素材精准规范。

建立分层分级的针对性教育机制，紧盯权力集中、资金密集、资源富集等重点领域，区分“关键少数”、年轻干部、财务人员等不同群体特征，量身定制警示教育“套餐”，实现精准教育。围绕国企和金融领域反腐，拍摄制作警示教育片《金融蛀虫“现形记”》，针对近年来监督检查、审查调查中发现的农村党员干部、财务人员违纪违法问题多发的现象，分别制作农村党员干部警示教育片《蝇贪之鉴》和财务人员违纪违法典型案例警示教育片《被贪欲腐蚀的“算盘”》，通过情景再现、忏悔实录、纪法解读“三位一体”的呈现方式，提升警示教育感染力。

“案例是最好的教科书，也是最好的清醒剂，要用‘案中人’点醒‘身边人’，实现查处一案警示一片的震慑效果。”在县水利局召开的案件警示剖析会上，临沭县纪委监委相关负责同志表示。该县创新开展“以案四说”警示教育，将处分决定“一张纸”变为警示教育“一堂课”，采取“案例通报+纪法解读+情景再现”模式，在案发单位召开警示剖析会，通过案情通报、批评与自我批评等方式，引导党员干部对照反思、自查自纠，确保问题查到底、改到位、治到根。