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中国梦,劳动美,沂蒙情

    诗人雨果说过:“世上有一种东西比所有的军队都强大,那就是,恰逢其时的一种理想。”伟大的目标源于伟大的梦想;伟大的事业,成于不懈的奋斗。站在历史新起点上,中华民族实现“中国梦”的信心比任何时候都更加坚定,这样的理想恰逢其时。对每个中国人来说,中国梦是中华民族的繁荣梦、幸福梦!而要实现中国梦,最重要的是发展教育,振兴教育。而作为一名光荣的人民教师,我也有属于我自己的中国梦———为学生放飞梦想架起天梯,带领他们一起奋斗,实现“育才梦”。
    中国——一个承载着千千万万中华儿女实现梦想,创造奇迹的国家,是每一个沂蒙儿女心底最深的呼号。而正是劳动,铸就了辉煌的历史。劳动是梦想的土壤,亦是实现“中国梦”的源泉。有梦想就有希望,有信念就有力量。五千年传承的劳动美,中华民族的传统美德,在普通劳动人民身上彰显的淋漓尽致。劳动美,美在行动,美在精神,也美在心灵。劳动是永恒的话题,更是每一位沂蒙儿女放在内心的一股强大的动力。它是无私的,是伟大的,是永恒不变的,像一颗埋藏在心底的种子,随着时光的飞逝,发芽、长大、枝繁叶茂,最后结出硕大的果实散落大地,继续传承。世间没有一种美好生活,可以不经过辛勤劳动获得,瑰丽的生活梦想,没有苦干实干,也只会成为“镜中花”、“水中月”。
   而“吃苦耐劳”、“勇往直前”、“永不服输”、“敢于胜利”、“爱党爱军”、“开拓奋进”、“艰苦创业”、“无私奉献”则是沂蒙精神的标签。在沂蒙这片铁骨铮铮的红色沃土上,在这片钟灵毓秀的神奇沃土上,无数的圣贤英才淋漓诠释着这缕民族魂,他们在这片静谧的土地上写下了浓墨重彩的一笔,面对新时代的困难和挑战,沂蒙人民身上的犟劲和拼劲得后世敬仰和继承。
   兰山区白沙埠镇孝友村的王孝敬将沂蒙人身上特有的沂蒙精神淋漓尽显出,现已56岁的他始终如一地孝敬赡养继母王郑氏,舒心的生活让继母成了90岁高龄的寿星。“后妈也是娘,她给了我母爱,我就要报恩。孝敬老人是天经地义的事儿,这是我的责任和义务。她现在年龄这么大了,我要给她更多的温暖。”王孝敬朴实的话语里,彰显了平凡生活中的真、善、美。而沂水县诸葛镇东河西村,赵元竹近20年照顾丈夫的事情也一直被乡邻们传颂着。丈夫因为强直性脊柱炎,常年卧床,而赵元竹则是任劳任怨,忙完地里的忙家里的,给予丈夫和孩子最好的照顾。面对艰难,她说,她不想往后看,只想往前看,只为给孩子一个温暖的家。
    作为一名普通的教师,我也有自己的”中国梦”。那就是好好教书育人,让每个孩子都成为对社会有用的人。为了实现这个梦想,我不仅认真备好了每一堂课、用心批阅了每一份作业……每一件看起来毫不起眼的小事,都是在践行我的“中国梦”。
    作为老师,我深深地懂得,我们的职责不仅仅是让孩子们取得好的学习成绩,更重要的是让他们学会做事做人:希望他们懂得诚实守信;希望他们懂得付出、懂得感恩;希望他们懂得团结协作、懂得在传统中创新••••••太多太多的期望,。让我感到了肩上的责任;太美太美的“中国梦”,让我拥有了不断前行的力量。我努力、不断前行、兢兢业业、踏踏实实做好自己的本职工作。为了实现自己的梦——做一名人民满意的人民教师。
    为了做一名让人民满意的人民教师,每一堂课前,我都认真备课,认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念、每句话、每个字都做到一清二楚;除此外对教材的结构、重点与难点、知识的逻辑关系等都罗列的清清楚楚,力求让自己做到运用自如,知道应补充哪些资料、怎样才能教好。
    课堂上关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对的稳定性,同时,注意激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,让他们轻松学习、快乐成长。
    同时,努力做好课后辅导工作,中学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生还会抄袭作业,针对这种问题,我将抓好学生的思想教育工作放在了首位,其次对学生学习的辅导和帮助、尤其在后进生的转化上我仍没有任何的松懈。在做后进生转化工作时,我努力做到从友善开始、从赞美着手,因为所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法我多表示理解和尊重,这样,他们懂你、理解你了,何愁他们不会改变呢?
    “教育是一辈子的事”,我需要一直努力下去。我的梦想不会变:愿与时俱进,当好一名教师,努力劳动,奉献绵薄之力,以己涓涓细流,汇入中国教育发展的汪洋大海!


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